教學工作是學校的中心工作

　　教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校展示形象的重要窗口。課堂教學是學校教學的主陣地，課堂效率的高低直接決定著教學質(zhì)量的高低，提高課堂效率的出路在于課堂教學改革。

　　秉乘新課改的東風，我校自2012年起積極探索課堂教學改革，走出去到廣西蒙山、株洲景弘、辰溪海華學習觀摩，請進來邀市區(qū)專家、課改同行現(xiàn)場指導交流。從理論到實踐，一步一個腳印，以“預習—展示—反饋”為基本課型，在學中練，練中學，強化校本教研，凝聚集體智慧共同提高。

　　如今，我校中青年教師均能按照“三步四環(huán)節(jié)”課改模式進行教學，我們堅信在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在教育主管部門的具體指導下，在全校師生的不懈努力下，我校的課堂教學改革會更加成熟、完善。