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堅持暑假天天練,鞏固寫字好習慣——金鼎學校寫字課老師給家長的一封信

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  尊敬的家長:

  大家好!我是金鼎學校教寫字的項老師,今天給大家寫信,一是提示大家關(guān)注一種現(xiàn)象;二是跟大家探討一個事理;三是拜托大家做好一件事情——為孩子買一本暑假寫字練習本,并督促指導孩子堅持每天寫2一3頁字。為什么呢?大家聽我仔細說。

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  一、關(guān)注一種現(xiàn)象

  在2023年金鼎學校春季開學典禮上,獲得各年級學習成績一等獎的學生,大部分都獲得了2023年學校寫字比賽一等獎,比如三年級第一名吳雄輝,四年級第一名陳婉如,五年級第一名曾子涵等,都是這次寫字比賽的一等獎獲得者,還有七年級第一名易浩宇、第二名李苗苗、六年級第三名易于翔都獲得今年寫字比賽二等獎。這個事實告訴我們什么?認真寫字能培養(yǎng)一絲不茍、堅持不懈、觀察仔細和思維敏捷等多種優(yōu)秀品質(zhì),所以,寫字認真的學生才可能學習成績優(yōu)秀。這個事實大家都看到,但沒有引起大部分家長的注意,從而影響了孩子良好學習行為習慣的培養(yǎng)和學習成績的提高。

  二、探討一個事理

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  先請欣賞五(1)班曾子涵同學的寫字作業(yè),他是我校五年級學習成績第一名,從他的寫字作業(yè)就可以看出他成績優(yōu)秀的原因。中小學生寫好字,不僅僅是因為考試試卷字跡規(guī)范卷面清潔整齊而能得到更高的評分,更重要的是在漢字規(guī)范書寫過程中,能培養(yǎng)學生嚴肅認真一絲不茍的態(tài)度。從上面的幾頁寫字作業(yè)中,我們一眼就看出學生學習態(tài)度端正,行為習慣良好,學習成績優(yōu)秀。俗話說字如其人,講的就是寫字過程能培養(yǎng)學生的處事態(tài)度、行為習慣、思維方式和性格特點。前面提到我校獲獎學金的學生在寫字比賽中大部分都獲一等獎,這到底是成績好了字才好,還是字寫了好成績才好呢?有句名言說得好,行為形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。決定學生學習好壞的關(guān)鍵是學習態(tài)度,好的態(tài)度就能培養(yǎng)好的習慣。好的習慣可以從多方面培養(yǎng),但對中小學生來說,用規(guī)范書寫訓練的方法來培養(yǎng)好習慣是一舉多得的。學生寫字筆畫規(guī)范了,字跡工整了,學習自然會認真,成績當然也會好起來的。所以,我們必須清楚地認識到,只有寫字認真的學生才可能成績好。

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  這幅寫字作品是我校四年成績第一名陳婉如同學書寫的。

  為了用源遠流長的漢字陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生熱愛祖國文字和書法藝術(shù),在長期的漢字規(guī)范書寫活動中培養(yǎng)學生嚴肅認真一絲不茍的態(tài)度和精益求精的精神,養(yǎng)成“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”的優(yōu)秀品質(zhì),從2022年下學期開始,我們學校在一至七年級每周開設一節(jié)寫字課。寫字課開設一年來,許多學生愛上了規(guī)范書寫,書寫水平明顯提高。但每周一節(jié)課幾頁漢字書寫,訓練的量確實很有限,需要課外和節(jié)假日的訓練來鞏固課內(nèi)所學書寫技巧和方法,所以我希望家長重視孩子的課外書寫訓練,這個暑假為孩子買一本寫字練習本,并指導督促孩子堅持天天練習。下學期學校將進行署假書寫練習評比獎勵活動。

  在大家去完成我拜托的一件事之前,我?guī)ьI(lǐng)大家一起回顧一下一年來,金鼎學校老師們帶領(lǐng)同學們在規(guī)范書寫國學育人工作中所做的努力。

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  為了幫助學生認識漢字規(guī)范書寫的重要性,激發(fā)練字興趣,掌握練字方法,提高練字效率,我引導學生總結(jié)出了《一二三四五寫字歌》:

  修好一顆平和的心(練字最重要的功能是陶冶情操,情操中最重要的是平和處世的心態(tài));

  擦亮兩只敏銳的眼(看清字的筆畫長短,部首大小,位置高低,上下顧盼,左右謙讓,主余分明等等特點,提高觀察能力);

  遵循三條科學方法(端正的坐姿,科學的握筆,起收頓按穩(wěn)運行等方法);

  養(yǎng)成四種良好習慣(胸有成字,按筆順書寫,一氣呵成,比較分析等習慣);

  提升五項個人素質(zhì)(沉著冷靜,一絲不茍,堅持不懈,善于觀察,思敏手靈等素質(zhì))。

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  為了激發(fā)學生規(guī)范書寫熱情,推動學校寫字特色課程扎實有效開展,助力“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”育人目標的實現(xiàn),學校組織2023年上學期學生寫字比賽活動,在班級寫字比賽中脫穎而出的150多名選手參加了比賽。

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  這是2023年學校寫字比賽一等獎獲得者,二年級盧彥銘(左下)、四年級陳婉如(上)和八年級周芷樂(右下)在比賽中。

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  四年級陳婉如同學比賽作品

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  七年級李天心、丁美珺同學比賽作品

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  八年級周芷樂、雷孟霖同學比賽作品

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  七年級王柳、九年級楊羽菲同學比賽作品

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  為了引導激勵學生在各學科作業(yè)中規(guī)范書寫,學校每學期都舉行學生作業(yè)展。上圖是學生作業(yè)展覽現(xiàn)場。

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  2022年下學期新冠疫情嚴重時期,為了使學生平安健康快樂有意義的度過疫情期,我及時在各班家長群里發(fā)了《致家長的一封信》,提醒家長,孩子在上網(wǎng)課之余,做些文體活動,每天練習寫一兩頁字,有益孩子身心健康。

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  2022年寒假,為了指導學生科學防控新冠疫情,不浪費寶貴的學習時間和機會,我在寒假前,布置了學生寒假寫字作業(yè),在各班家長群里提醒指導家長督促孩子完成作業(yè)。2023年春季開學后,我認真檢查評比學生寒假寫字作業(yè),并給優(yōu)秀作業(yè)學生頒獎。

  三、拜托一件事情

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  前面跟大家講了很多,也給大家看了很多,現(xiàn)在拜托大家一件事。我建議大家買這種與語文教材配套的練字本。這種版本的字帖我校上學期用過,可以掃描看老師教學的視頻,各頁面既有描紅又有臨寫,如果選與本學期語文教材同冊的,還可以復習教材中的字詞。大家可以到網(wǎng)上訂購,也可以到雪峰書城等實體書店去購買。記得在暑假督促指導孩子每天寫2--3頁,保證暑假寫完。下學期學校將組織檢查評比獎勵活動。

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  這幅小學二年級學生的寫字作品,應該讓我們看到了規(guī)范書寫的重要作用。所以,請家長們行動起來,為了我們的孩子,我們家校一起努力吧!

  最后,祝愿孩子們健康成長,天天進步!祝愿家長們身體健康、工作順利、萬事如意!

  金鼎學校寫字課項老師

  2023年7月1日



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